日前，教育部印发《关于学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神的通知》，部署要求教育系统深入学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，加快构建现代职业教育体系，推动职业教育高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和技能支撑。

深化产教融合亟待解决的关键问题

在深化产教融合过程中，需要解决的问题不少，但首先需要解决以下两个方面的问题：

一是需要平衡好教育与产业两大系统的目标与准则。如果从人才培养体系视角出发，那么产教融合的“产”和“教”就不仅仅是产业和教育，而应该是产业系统和教育系统。从“教”的角度来看，教育系统的主要使命与价值追求是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，以“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”为核心目标。

二是需要坚持产教融合的高质量和标准引领相统一。从实践需求看，产教融合其实是一项事关全局的大工程、大战略，涉及产业与教育两大系统在不同层次、不同类型、不同时期、不同性质的有效融合，涉及面广、时期持续长。产教为什么融合，怎么融合，融合什么，融合得怎样，等等都需要深入挖掘、科学研究和客观求证。

构建深化产教融合的有效途径

深化产教融合，需要系统推进和具体落实如下四个方面的工作。

一是加强顶层设计与制度创新，以统筹规划强化政策合力。一引其纲，万目皆张。这个“纲”要靠完善的顶层设计来打造。产教融合涉及面广，需要协调的问题大都是多层次、跨领域的，这就需要坚持政府主导、统筹部署，加大制度创新力度，力求协调推进。

二是突出企业重要主体作用，以共享、互赢的有效行动积聚融合实力。突出企业在产教融合中的重要主体作用，是解决此前校企合作中“学校热、企业冷”以及学校“重理论、轻实践”的重要途径。

三是用好用活组合式政策激励，以产教融合重大平台建设激发创新动力。产教融合天然的跨界性决定了其必然采取平台化发展的战略。越是重大的产教融合平台，对接的产业越广泛，其公共品属性越明显，服务社会发展的功能也越重要。

四是强化质量意识，构建政府主导与第三方实施的评估体系塑造可持续能力。没有规矩，无以成方圆。高质量的产教融合，必须对政府、学校、行业企业等各方高度强调质量意识。依托产教融合标准体系，可以对各类产教融合企业、产教融合平台、产教融合项目进行科学的认证，遴选出真正高质量的产教融合项目，提炼先进的融合经验和示范样板在全国各行业大力推广，以实现产教融合的规范化发展，塑造高质量人才培养体系的可持续能力。