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宁工党发〔2018〕9号 关于印发《关于开展“作风建设深化年”活动实施方案》的通知

发布日期:2018-03-15   编辑:admin  点击量:

宁工党发20189

关于印发《关于开展“作风建设深化年”活动实施方案》的通知

各党支部、各专业部、处(室)

《关于开展“作风建设深化年”活动实施方案》已经校党委会议研究同意,现印发给你们,请结合实际,认真抓好贯彻落实

中共宁夏工业学校委员会

2018314

关于开展“作风建设深化年”活动实施方案

为全面贯彻党的十九大精神,以新作风对标新要求、以新作风践行新使命,以优良的作风推动市委十届四次全会、全市教育工作及学校中心工作各项决策部署有效落实,校党委决定在全校开展以“敢担当、重实干、促发展”为主题的“作风建设深化年”活动,特制订方案如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党要管党从严治党,全面贯彻落实党的十九大、十九届中央纪委二次全会和习近平总书记重要讲话精神,以“三查三比三看”活动为基础,以“四个专项整治、三个专项活动”为抓手,进一步提振精气神、锤炼好作风、展现新作为,学风校风及师德师风焕然一新,为我校发展实现新突破、迈上新台阶凝心聚力。

二、目标要求

紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育的标准要求,求真务实、真抓实干,深入扎实推进作风建设。

(一)进一步树立严实作风。坚持问题导向,认真研究学校发展中存在的问题,查找解决党员干部教职工作风方面突出问题,在抓落实中校验作风,坚决整治“庸懒散软拖”“三不为”问题和“四风”新表现,推动全体党员干部教职工自觉树立“从严从实”作风,努力创造实实在在的工作业绩。

(二)进一步增强实干精神。强化“有职必有责,有责必担当”的理念,对决策了的事项、明确了的任务坚决落实一抓到底,抓出成效。紧抓快办“提速”、攻坚克难“提劲”、一抓到底“提效”。发扬工匠精神和猛将作风,以抓铁有痕、踏石留印的韧劲,脚踏实地,狠抓工作执行力,形成心无旁骛干事、驰而不息落实的新气象。

(三)进一步提升服务效能。持续推进学校规范管理年活动,加快学校内涵式发展,优化发展环境,服务师生需求,服务学校发展。

(四)进一步提高能力素质。突出党性修养和作风养成教育,提升干部教职工能力素质,加大教育培训力度,引导干部教职工在学习中增强本领,提升适应岗位的能力和素养。

(五)进一步弘扬新风正气。坚决纠正“四风”,积极弘扬新风正气,引导干部教职工爱岗敬业,奉献务实,在推动落实、服务师生中攻坚克难、敢于担当、争先进位,以优良的作风促进教风校风上台阶。

三、主要任务及分工

“作风建设深化年”活动从20183月份开始,12月底结束。

(一)开展“三查三看三比”活动

通过“三查三看三比”,找准突出问题,采取过硬措施,坚决加以整改,推动“作风建设深化年”活动取得实效。

校党委带头落实作风建设主体责任,班子成员带头转变作风,严格对照中央八项规定和《实施细则》精神,坚持身体力行、以上率下,形成“头雁效应”。各支部紧密结合实际,认真组织所属处(室)、专业部全体干部教职工开展“三查三看三比”,即查“四个意识”是否牢固树立、查学风文风会风是否求真务实、查日常管理是否“宽松软”;看是否敢于担当抓落实、看是否攻坚克难抓执行、看是否精准用心抓服务;比干事激情、比执行效率、比工作实绩。认真查找梳理问题和差距,制定部门和个人整改台账,逐项明确重点问题、整改措施和完成时限。针对问题整改、转变作风、提升效能、改进服务、落实责任等方面进行公开承诺,主动接受监督。各支部紧盯整改落实,紧盯提质增效,紧盯履诺践行,用实实在在的整改效果,增强师生对作风建设的认同感、获得感。

责任领导:任国鸿  张爱玲

牵头部门:党政办 组宣处

责任部门:各处(室) 专业部 各党支部

(二)开展“四个专项整治”

1.开展“四风”新表现专项整治。认真学习领会习近平总书记纠正“四风”重要指示精神,按照“纠正形式主义、官僚主义,一把手要负总责”的要求,组织处(室)、专业部全体干部教职工,认真查找“四风”突出问题特别是形式主义的十种新表现,重点查纠在贯彻落实、调查研究、服务师生、责任担当、履行职责等方面存在的突出问题,一个节点一个节点坚守,一个问题一个问题突破,坚决防止不良风气反弹回潮,不断巩固和拓展作风建设成果。

责任领导:孟留成

牵头部门:党政办  组宣处

责任部门:各党支部  各处(室 

2.开展三不为问题专项整治。加强干部教职工管理,强化督查考核,树立正确导向,坚持正面引导,坚持全面自查和重点督查相结合,开展整治“三不为”专项督查,层层压实党支部主体责任,推动整治工作落地见效。对各支部疏于管理、落实全面从严治党主体责任不力、整治效果差的实行反向问责。

重点整治理想信念淡薄、干事创业动力不足,工作缺乏主动性,做事不催不动、工作不推不办等精神状态不佳“不想为”问题;思想解放不够、创新意识不强,推动落实办法不多、执行不力等素质能力不足“不善为”问题;担当不足、履职不力,不敢动真碰硬、不去真抓实干,把矛盾上交、责任下推、难题后拖等担当精神不够“不敢为”问题。

责任领导:任国鸿  张爱玲

牵头部门:党政办  组宣处

责任部门:各处(室) 专业部 各党支部 

3.开展决策部署推进落实不力专项整治。围绕党建质量提升年活动,对学校重大决策部署和重点工作,实行清单化管理,逐项明确责任领导、责任人、责任部门、配合部门和完成时限,及时进行抽查通报,定期督查评价,将工作完成情况作为年度效能目标管理考核内容。结合校党委班子成员联系指导支部工作,紧紧围绕年度主要任务清单,通过组织谈话、征求意见、列席会议及参加重大活动等方式发现梳理问题、查找薄弱环节,指导专业部理清工作思路、找准发展定位、制定具体措施、改进工作作风、提升工作质量。在校园网首页开辟聚焦专栏,建立重点工作推进展示台(红榜)、监督台(黄榜)、曝光台(黑榜),亮晒“成绩单”,分别对工作推进好、推进缓慢和无实质性进展的三类状态进行公开公示,倒逼重点工作完成。对被曝光两次的处(室)、专业部主要负责人,进行约谈。

重点整治干劲不足、畏难思退、不推不动、落实不力、进展缓慢等问题;在重点工作、重要事项推进过程中不作为、慢作为、乱作为、出现“中梗阻、肠梗阻”等问题。

责任领导:孟留成  董学仁  吴新利  史旭东  

牵头部门:党政办  组宣处  督查考核办

责任部门:各处(室) 专业部 各党支部

4.开展“服务质效不高、环境不优”等问题专项整治。聚焦处(室)、专业部尽责不到位、教师教书育人有差距、教师的培训培养工作还未形成一套行之有效的机制、办学特色还不够鲜明、人才培养方案不够完善等突出问题开展整治,以实施“三名”工程、“两个答案”建设为抓手,大力提升教师能力素质,培养一批质量高、素质强、影响力大的专业化教师队伍;持续推进学生的教育管理工作,全面提升学生综合素质;持续开展专业建设“五个一工程”,全面提升学校的办学水平;深化产教融合,强力推进产业化发展,全面提升学校的发展质量;扎实推进校校合作,全面提升学校的办学实力;全面推进校企合作,全面提升学校服务区域经济发展能力;扎实推进招生就业工作,全面提升学生就业质量。认真治理教师收受家长及学生礼品礼金购物卡、教材征订、招标采购、违规招生等问题,抓好作风建设,不断提高师生群众满意度。强化对支部、党员干部教职工的政治体检,使监督检查由被动转为主动、由突击转为常态,努力营造风清气正的发展环境。

重点整治推诿扯皮、敷衍塞责、态度生硬、效率低下等问题;对师生家长承诺不兑现,重难点问题久拖不办等问题。

责任领导:孟留成 

牵头部门:党政办 组宣处 

责任部门:各处(室) 专业部 各党支部

(三)开展“三个专项活动”

1.开展干部素质能力提升活动。大力实施干部教师队伍本领提升行动,着力培养干部教职工专业能力、专业精神。探索开展“业务大讲堂”,通过系列讲座,学深学透、学以致用,切实提升干部教职工业务素质。各支部要结合工作实际和教职工专业成长规律,通过多岗位锻炼、业务培训、跟班交流等多种途径,打牢业务功底、增强履职本领、提高工作效率。进一步完善中层干部管理考核办法和师德业绩考核“两个档案”考核评价机制,动态评价干部教职工履职实绩,有效督促干部教职工抓落实、抓执行。及时挖掘总结推广爱岗敬业、勇于担当、干事创业的好典型好经验,持续推进“最美教师”评选表彰活动,对“三名”教师、“党员名师”、最美教师等先进典型大张旗鼓地予以宣传、褒奖。

责任领导:董学仁  吴新利  史旭东  邹韧

牵头部门:党政办  教务处  学生处 

责任部门:各处(室)、专业部

2.开展“好家风带动好作风”活动。将家风教育作为各支部学习的必修课,引导干部教师带头注重家庭、注重家教注重家风,以好家风带动好作风。继续开展文明家庭、“最美家庭”评选和“好家风、好家训”征集活动,在全社会营造注重家风、崇德向善的良好氛围。

责任领导:孟留成 

牵头部门:组宣处    妇委会

责任部门:各党支部

3.开展“评优亮丑”活动。坚持“既让群众评判,更注重对工作实绩考核”的原则,在全校开展让师生满意、让家长满意、让用人单位满意的“满意处(室)、专业部”和“不满意处(室)、专业部”评选活动。

1评选对象。将评选对象分为处(室)和专业部两大类,由党政办、组宣处和督察考核办负责。

2评选内容。评议由日常工作作风评议15分)、监督检查评议(30分)、满意度测评(40分)和领导考评(15分)四部分组成,其中:在干部、教师、学生及对口联系、服务对象中,以实地询问谈话和发放问卷调查等方式进行日常工作作风评议;对“作风建设深化年”活动开展情况进行满意度测评,并作为监督检查评议依据;校领导班子以考评打分方式进行领导考评。

3评选步骤。3月底前确定参评范围和评选办法,4月至10月开展评议,11月中旬产生评选结果,12月底公布评选结果。 

4结果运用。“满意处(室)、专业部”予以通报表扬,作为年度效能目标管理考核加分因素;对“不满意处(室)、专业部”予以通报批评,排名后两名的处(室)、专业部要制定整改方案,主要负责人进行约谈。

责任领导:孟留成  董学仁  吴新利  史旭东  

牵头部门:党政办  督查考核办  组宣处

责任部门:各处(室) 专业部   各党支部

四、工作要求

(一)加强组织领导,形成工作合力。作风建设深化年”活动在校党委的统一领导下,成立“作风建设深化年”活动领导小组,由校党委书记、校长担任组长,校党委委员任副组长,各党支部书记及各处(室)、专业部负责人担任成员。领导小组下设办公室,办公室设在组宣处,党委副书记任办公室主任,组宣处处长、党政办主任、督查考核办主任任办公室副主任,负责组织实施、整体推进。各处(室)、专业部要明确责任、协调联动,密切配合、形成合力,严格按照方案压茬推进,抓好整治和活动各个环节的监督检查和跟踪问效,形成层层落实责任、层层传导压力的工作格局,确保活动扎实开展、不走过场。

(二)从速从快部署,广泛宣传发动。各支部、相关处(室)、专业部负责人要高度重视,制定工作推进计划,认真组织实施,做到动员广而深、问题找得准、措施定得实、整改有实效,形成行动迅速、推进有力、组织周密、群众认可的良好局面。要加强宣传,综合运用校园网、微信公众号、广播等媒体,广泛宣传报道活动中的各项举措和实效成果,为推动“作风建设深化年”活动高起点启动、高标准实施、高质量完成营造浓厚的舆论氛围。

(三)强化监督检查,督促整改落实。加大对活动开展情况的督导考核力度,通过定期督、跟踪督、现场督等方式将监督检查贯穿于活动全过程,及时掌握动态,发现薄弱环节,形成督查通报,督促整改落实。

(四)严格责任落实,强化奖惩考核。牢牢把握活动主题和活动内容,进一步提高思想认识,明确工作责任,强化工作措施,狠抓任务落实。建立责任追究机制,对走过场、搞形式、活动推进不力、问题查处不到位的处(室)、专业部和个人,严格追责问责。对在推进重点工作中的形式主义、官僚主义加大问责力度,严肃查处庸政懒政怠政、不作为乱作为等行为。建立通报曝光制度,对查处的典型案例、责任追究问题,进行点名道姓通报曝光,发挥震慑和警示教育作用。改进考核评价机制,落实容错纠错制度,将活动结果与年度效能目标管理考核和干部选拔任用相挂钩,对“作风建设深化年”活动中涌现出来的先进专业部、处(室)、党支部,优秀干部教职工要大力表彰,兑现奖惩,突出正面激励,形成鼓励干事创业的良好氛围,以实实在在的工作成效,检验干部队伍、检验工作作风、检验行风建设。

(五)健全完善制度,形成长效机制。不断巩固扩大“作风建设深化年”活动成果,认真总结提炼活动的宝贵经验和有效做法,在抓巩固、抓提升、抓规范上下功夫,坚持不懈抓好整改落实、建章立制等工作,推动活动持续深化。着力推进作风建设创新工作,以法治思维和法治方式健全完善作风建设制度规定,着力形成服务发展、服务基层、服务群众的长效机制,以作风建设成果取信于民。