发挥专家引领作用 提高课题研究质量

经宁夏哲学社会科学规划领导小组批准立项的宁夏哲学社会科学(教育学)规划2014年度课题“职业院校‘双师型’教师培养模式研究”课题，经课题组一年多的不懈努力，现已进入总结阶段。为了提高该课题研究的质量，确保研究的理论和实践价值，课题组特邀请宁夏教科所田继忠所长和支爱玲老师就该课题已取得的研究成果及研究结论做评估性指导。

课题指导会于2014年11月20日下午在院本部中心楼六楼会议室举行，吴新利副院长、课题组全体成员及院发展规划处相关人员参加了会议。会上课题组汇报了课题研究工作的总体情况，并对研究过程中形成的职业院校“双师型”教师培养模式、“双师型”教师认定标准及石嘴山联合学院专业教师下企业实践实施方案等做了简要陈述。该课题研究的价值、信度及实效性均得到与会专家充分肯定，特别是该研究所形成的“双师型”教师培养模式及该模式示意图，其科学性和逻辑性得到专家高度评价。吴新利副院长在会上作了总结性发言，并对课题后期研究工作提出了具体要求。

课题指导会简短而富有实效，学术氛围浓厚，专家在肯定该课题研究成果的同时，提出了具体的可行性建议，并愿意为课题的后期研究工作提供建设性指导，使该课题研究的质量具备了有力的学术保障。

                                     发展规划处